Hacia una lectura ideológica del Canta sola a Lisi, de Francisco de QuevedoActa Universitatis Gothoburgensis, 2005 - 169 էջ |
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Էջ 22
... desarrolla un poema , esta información paratextual es de gran ayuda para el acercamiento a los textos que se estudian . 9 Según Riffaterre el núcleo o matriz a partir del cual se desarrolla la interpretación de un poema se encuentra ya ...
... desarrolla un poema , esta información paratextual es de gran ayuda para el acercamiento a los textos que se estudian . 9 Según Riffaterre el núcleo o matriz a partir del cual se desarrolla la interpretación de un poema se encuentra ya ...
Էջ 55
... desarrolla Lázaro Carreter ( [ 1956 ] 1966 : 11 : 59 ) , que el uso de los recursos conceptistas se intensificaron durante las postrimerías del siglo XVI y comienzos del XVII , la mayoría de ellos ya existían en la literatura española ...
... desarrolla Lázaro Carreter ( [ 1956 ] 1966 : 11 : 59 ) , que el uso de los recursos conceptistas se intensificaron durante las postrimerías del siglo XVI y comienzos del XVII , la mayoría de ellos ya existían en la literatura española ...
Էջ 136
... desarrolla una primera interpretación del poema , que , además , ha marcado las lecturas posteriores . Por otra parte , y continuando con la idea de su responsabilidad sobre el ordenamiento , notas y títulos de los poemas , la ...
... desarrolla una primera interpretación del poema , que , además , ha marcado las lecturas posteriores . Por otra parte , y continuando con la idea de su responsabilidad sobre el ordenamiento , notas y títulos de los poemas , la ...
Բովանդակություն
Introducción | 7 |
Quevedo y el proceso de lectura | 13 |
79 | 23 |
Հեղինակային իրավունք | |
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Common terms and phrases
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